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ADHD a scuola

🧠ADHD e didattica inclusiva: quando il problema non è l’attenzione, ma il modo in cui la chiediamo In classe, alcuni comportamenti attirano subito l’attenzione: la difficoltà a restare concentrati, il bisogno continuo di muoversi,...

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Adolescenza

🧍‍♂️ Adolescenza e costruzione del futuro: tra vulnerabilità, dipendenze e bisogno di senso L’adolescenza è spesso descritta come un’età difficile. È una definizione che ritorna, che rassicura, che sembra spiegare tutto. Eppure, più che...

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Il Piano Educativo Individualizzato

👨‍🎓Il PEI: quando diventa davvero uno strumento e quando resta solo un documento Ci sono momenti in cui il PEI viene compilato con attenzione, spesso affidato quasi esclusivamente all’insegnante di sostegno, condiviso, firmato. Tutto...

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Schemi visivi in matematica

➗ L’uso degli schemi visivi per risolvere i problemi matematici Risolvere un problema matematico non significa semplicemente fare un calcolo. Per molti alunni, la difficoltà nasce molto prima: nel comprendere il testo, nel selezionare...

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L’importanza dello screening precoce

🔎 Perché le difficoltà emergono alla scuola secondaria di I grado Ci sono studenti che alla scuola primaria sembrano procedere senza particolari difficoltà. Seguono le attività, partecipano, portano a termine i compiti e, nel...

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Sinergia tra CAA e Metacognizione

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Le difficoltà di comprensione

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La paura dell’inclusione

📚 La paura della scuola davanti all’inclusione: perché, nonostante le leggi, è ancora così difficile? Durante un convegno dell’Associazione Italiana Dislessia presso l’Università della Calabria, Giacomo Stella – tra i massimi esperti italiani di...

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TurboScribe e inclusione scolastica

🎧TurboScribe e inclusione: uno strumento per rendere accessibile la lezione In classe, non sempre la difficoltà riguarda la comprensione. A volte il problema è riuscire a tenere il passo. La spiegazione procede, le parole...

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