🌱 Costruire coerenza educativa: da dove ripartire Ogni adulto che educa, prima o poi, si pone la stessa domanda: che cosa lascerò davvero ai ragazzi che incontro ogni giorno? La risposta non si trova...
🤝 Scuola e famiglia: quando la collaborazione si rompe Prima di tutto, immaginiamo una scena che, con ogni probabilità, molti insegnanti e molti genitori hanno vissuto almeno una volta. Un ragazzo torna a casa...
🍎 Cosa può fare davvero un insegnante (senza sostituirsi alla famiglia) Ogni volta che si parla di educazione emerge la stessa obiezione. “Sì, ma la famiglia dov’è?” È una domanda legittima. La scuola non...
🧭 Orientamento: aiutare i ragazzi a scegliere o aiutarli a conoscersi? Quando si parla di orientamento scolastico, il pensiero corre quasi automaticamente a una scelta: quale scuola superiore frequentare, quale percorso intraprendere, quale indirizzo...
🎓 Ansia da pagella: quando un voto pesa più di quanto dovrebbe In molte case, l’arrivo della pagella non è un semplice momento di verifica del percorso scolastico. Diventa una prova da superare, un...
🌱 Quando la lentezza ha bisogno di essere capita: conoscere la sindrome di Coffin-Lowry oltre la diagnosi Alcune sindromi rare entrano nella scuola quasi in silenzio. Non perché non siano complesse, ma perché spesso...
🧭 “La diagnosi non è un alibi: è una responsabilità adulta” Luca è il padre di Dario, un bambino che frequenta l’ultimo anno della scuola primaria in un istituto comprensivo di Milano. In questa...
⚖️ Dire no in classe: cosa significa davvero (e perché è così difficile) Questo articolo fa parte del percorso: “Limite, frustrazione e responsabilità nella scuola secondaria”🔗 Vai alla guida completa Dire “no” a scuola...
🔍 Quando il limite diventa negoziazione continua Questo articolo fa parte del percorso: “Limite, frustrazione e responsabilità nella scuola secondaria”🔗 Vai alla guida completa In molte classi, oggi, il limite sembra aver perso una...
🧠 Perché i ragazzi fanno fatica a tollerare la frustrazione Questo articolo fa parte del percorso: “Limite, frustrazione e responsabilità nella scuola secondaria”🔗 Vai alla guida completa Entrare oggi in una classe significa, sempre...