👨🎓Il PEI: quando diventa davvero uno strumento e quando resta solo un documento Ci sono momenti in cui il PEI viene compilato con attenzione, spesso affidato quasi esclusivamente all’insegnante di sostegno, condiviso, firmato. Tutto...
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♿ Lo stigma della disabilità: una storia che riguarda tutti Quando parliamo di disabilità, spesso immaginiamo qualcosa che riguarda “alcuni”: una condizione specifica, delimitata, che interessa solo una parte delle persone. Eppure, se guardiamo...
🧬 La sindrome di Down: oltre la diagnosi, dentro le possibilità Quando si parla di sindrome di Down, è facile fermarsi alla definizione: una condizione genetica, una trisomia, un insieme di caratteristiche. Ma fermarsi...
🌱 Costruire autonomie: un atto di inclusione reale A scuola, spesso, l’aiuto arriva così immediato da non lasciare spazio al tentativo. L’adulto interviene, sistema, completa, anticipa. Il risultato è corretto, ordinato, “ben fatto”. Eppure,...